昨天回到家後，這才發現這幾天大家沸沸揚揚地在討論號稱網路趨勢專家的 Mr.6 所開的課程，其中有諸多的批評。兩方面都有自己的的說詞，似乎也有像是陰謀論之類的什麼這是某某幫有組織的動員之類的。
其實這不太關我的事，我雖然有訂閱某某幫某些成員的部落格，但其實我不認識他們，他們應該也不會認識我。
而至於 Mr.6 嘛，說起來很有點難為情，雖然他的大名早有耳聞，但我沒有完整看完過他的任何一篇文章。
並非因為他文章寫的不好，只是我這個人實在很討厭在螢幕上閱讀的感覺，所以我幾乎不在電腦上看長的文章的（我連自己的小說校稿都得印成紙本才有辦法校稿），而很不幸的是該位數字先生的文章字數都頗多，我自然不太能看得完。
但是另一方面，早在這件事情發生前，我就看過 Mr.6 的課程文宣和介紹了。
說實在，我很心動，很想去上一次看看。然而無奈的是在我還沒當兵之前，我是隻存款趨近於零的米蟲；入伍之後，則是一個小時八塊錢的廉價勞工，而且薪水幾乎有一半都要花在週休二日從高雄返回台北等電話驗證的車錢上。
也因為如此，我是不可能有錢去上課滴。
什麼？你問我我為什麼想去上課？PHP 這東西不是早就在大學時就學過，研究所做的論文還是用 PHP 寫的 Drupal 模組，難道我還不會 PHP 嗎？
廢話，PHP 我當然會寫，也完成過用很多用 PHP 寫的小程式或是大專題（雖然也沒超過八千行就是了）啊！
但是、但是……三堂課耶！三堂課的 PHP 速成班耶！從不會寫程式到會做網站耶！這、這是多不可思議的事情啊！要達到這樣的程度，講師要有多厲害啊！？
認識我的人都知道，雖然我平常都沉默寡言的，但其實還滿愛上台報告之類的。在當助教的時候，雖然薪水不會比較多一點，但學生有心來找我學，就算拖到我自己的休息時間，我也會很高興的教他們，並且想盡辦法講得簡單、清楚又正確。
套一句我在上個星期在工校的小型機械的教官說的話，當你把自己當老師，和當你把自己當學生，你所學到的程度是完全不同的。
試想，當過助教和愛上台的我，怎麼會不想去看這樣的速成班會怎麼上，講師怎麼讓學生在短時間內從完全沒有基礎到會寫網頁程式，而且還是要用到資料庫的，可以拿來創業的網站？
這是多麼有趣的一件事啊！這是多麼值得去觀摩的啊！
我從高中正式開始碰程式語言和玩一點點的 MySQL，到大學時才受正規的資訊課程訓練，包括程式設計和資料庫。
而到研究所接了助教的工作，雖然不是正式的，但也開始教學弟妹寫程式，開始在實習課上講課，開始累積自己的教學經驗。
就只算正規訓練的時間好了，我到研究所畢業整整花了六年耶！六年了喲！我還不敢說我能夠做從無到有做一個可以創業的網站喲（光 CSS 和美工編排我就不行了）！
你說 Mr.6 這樣的速成班，怎麼能不吸引我？如果有辦法在短短的幾個小時內就讓學員學會，我怎麼能夠不去觀摩和偷學一下人家教學的撇步？這樣搞不好我以後也可以去電腦補習班當名師的說。
畢竟，大家都看過什麼ｘｘ天學會ｘｘｘ之類的書籍，就連我自己都有一本名為【21天自學 C++ for Linux】的厚的像磚頭的書。
可是大家也都知道這些標題都是在唬爛，我光是要把那本書看完就不只 21 天了，而從我買了那本書後到現在都已經過了不知道幾個 365 天了，我還是不敢和人家說我會 C++ 啊！
至於實際上的情況如何，就請大家自己去【Mr.6 實作網站系列課程（解密）】去看吧，反正課程記錄就在那兒。課上得到底好不好，每個人自有評斷。
但我覺得就我目前看到的來說，最認同下面這幾段評論：
一個是以程設專業與網路專業去要求對方，一個是用自己的方式去入門網路與創業，當然沒有交集的可能……
太過強調速成，很容易讓技術人員反感，好像努力了老半天，卻比不上去上個 Mr.6 的課。
其實我覺得， Mr.6 的廣告文案，會讓學員以為，上完課就可以上戰場，可是我們看起來，這根本是送人進屠宰場。
最後，這件事情讓我想起了我一直很想自白，但一直都沒有寫出來的某些心情……
我國小忘了幾年級的時候接觸到了 286 的電腦，會用一堆 DOS 指令，會格式化磁碟之類之類的，再加上常常和老媽去上一些什麼文書處理、排版、資類庫之類的課，雖然其實聽不太懂，但我覺得我會用電腦進倚天和 PE2 來打字，進類似小畫家的程式畫畫，或者玩電動，真酷。
此外，那段時間我翻了一些老爸的書，照著書上的步驟，用小海龜 LOGO 程式（現在還有人聽過這東西嗎？）畫圖，雖然那時候似乎 386 早都出來了，但我還是抱著我的 286，覺得我電腦真他Ｘ的厲害。
之後有一陣子搬去阿姨家，286 也早就退流行很久，於是那台電腦就被塵封起來，後來也不知道流落到哪（現在想想真應該把他留下來當古董收集）。
之後升上國中，老爸買了一台有 Windows 95 的新電腦，那時電腦也漸漸普及，會用電腦似乎也沒什麼了不起，反正大家都會用，而我也再也沒去碰程式設計了。
到了國中快結束還是剛升高中，我買了ＣＬＥ的書，開始接觸自由軟體和 Linux，用了一陣子覺得還滿有趣的，也覺得我會用沒什麼人在用的東西，真是有爽和特別的！
到了高中，開始有機會上正式的程設課，建立一些概念，但還不敢說自己會寫程式，只是覺得自己會用 Linux，電腦還是很厲害滴。
到了大學，托之前打的基礎和老俞教得好的福，我很快的就上手了程式設計，再加上自己有興趣，作業也比班上很多人更快完成，我覺得不論是 C 語言或是 Java 語言，我的程設功力似乎還不錯。
另外此時也開始自己學 PHP 之類的網頁程式，再加上學到了資料庫的課，我覺得我終於會寫網頁應用程式了，還真是給他有夠厲害的。
但到了大三開始要做專題，開始修姜媽的高等作業系統，我發現他Ｘ的我根本看不太懂 Linux 的核心的程式碼，我的 C 語言功力還真是給他有夠差的，而且我根本就不懂 Linux 嘛！
這個時候我也開始看一些有的沒有的東西，像是什麼 Ruby 啦、Python 啦，Pike 之類的啦，我才發現我還有很多東西都不懂呢！什麼 MVC 啦，什麼設計模式之類的，我根本聽都沒聽過，那到底是什麼鬼啊？
到了研究所，我開始做專題，看始寫 Drupal 的模組，我這才發現，原來我之前寫的 PHP 程式根本就是屁，安全漏洞幾乎在每一處都有，原來我根本不懂網頁程式設計。
於是到現在，我研究所畢業了，但是其實我不太敢和別人說我會程式設計，我電腦很厲害……
至於以上這個莫名其妙的心路歷程到底說明了什麼，就請各位看倌自行體會囉！一樣是套那位教官講的話，同樣的故事但每個人得出的結論會是不一樣的。
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