繼續吧，接下來的這篇文章，要講的是我對於動漫電玩電對小孩子的殺傷力的看法。一樣，沒有任何理論數據，純脆是我極度的偏見而已。
對於動漫電玩，最常被人拿來攻擊的，就是其中包含過多的暴力與色情訊息，對於小孩子和青少年來說，會有負面的影響，所以應該要禁止他們接觸動漫電玩。
我承認，是有很多的動漫電玩有暴力和色情的訊息在，但我不認為這是反對動漫電玩的好理由－－如果要反，先從你家的電視新聞反起吧！
事實上，現在的惡質媒體以及新聞台，每天重復播放的報導中，其所含的負面訊息早就超越了動漫電玩。然而現在的家庭，天天觀賞著這樣的負面訊息而不自知。
那麼是不是就該讓小孩子從小就自由地接觸動漫電玩？其實我站在反對的觀點上，我不覺得讓小孩子從小過度自地由接觸動漫電玩，是一件好事。
我忘記來源了，不過印象中我有看過一篇報導，指出過早讓小孩子過於頻繁地接觸聲光效果的刺激（如電視），會讓小孩子久而久之只想接觸相同的刺激，而其他靜態的如文字，圖片等，對小孩子而言就會失去其吸引力。
我讚同這樣的說法，並且更進一步的認為，漫畫是扼殺小孩子閱讀能力的可怕殺手，雖然我沒有證據和理論可以證明（就說是偏見了嘛XD）。
事實上，當我聽到有些人為什麼不看金庸小說的答案竟然是『字太多』的時候，我真的會有種想要昏倒的感覺。沒興趣我可以接受（就像我也沒興趣去看言情小說），沒時間看我也可以接受，可是『字太多』是什麼理由啊？
而我自己私下認為，會有這樣的反應，有可能是因為從小習慣了課外讀物只看漫畫的結果。
雖然我經常批評李家同的論點，不過我同樣贊成應該要讓小孩子有大量的閱讀。只是我不會扯到什麼國家競爭力和文化危機去，因為這只是每個小孩都應該要有的基本能力而已。
同時，我完完全全不同意強迫式的閱讀，那只會造成更大的傷害而已。做家長和老師的，不是要規定小孩子一週要唸幾篇文章或幾本書之類的，相對的，要做的是引起小孩子對閱讀的興趣。
很難嗎？我覺得一點也不。你需要的只是給孩子一整櫃的書，並鼓勵他去閱讀，但請注意，在這個時期，給他閱讀的東西必需要是以文字為主，讓小孩習慣大量文字的刺激。
為什麼我會這樣說？因為我的閱讀習慣是在國小五六年級培養起來的，而我也說過，那時我們班的閱讀風氣，可以說是同年級中最高的。
至今回想，老師並沒有強迫我們什麼，只不過是給了我們一整櫃的書，讓我們不用跑圖書館就有書可以看，介紹我們一些好書，以及開放午修時間，在教室後有一小塊地方可以開燈看書罷了。
回到正題，那動漫電玩呢？簡單的說，我認為不應該完全禁止小孩子接觸，相對的，要讓他們有條件的去接觸動漫電玩，甚至比起讓他們看可怕的新聞媒體，我會認為還不如認他們看動漫和打電動比較好些。
當然，在這個過程中，家長必須扮演篩選的角色，因為事實上有許多好的動漫電玩的作品，是有其正面的教育意義的，家長則應該適度地讓孩子接觸這些東西。
動漫的部份，主要是依照劇情的不同，而有不同的意義在，所傳達給孩子的關念也會不一樣，所以這部份我先不講。但簡單的來說，幾乎所有小男孩喜歡的機器人卡通，都有一個共通的核心價值觀在：『邪惡是戰勝不了正義的』。
而電動方面呢？那又更廣了，角色扮演可以訓練小孩子的思考能力及想像力，策略遊戲則可以讓他訓練決策的能力。
而接下來的幾篇，我會針對一些我覺得適合給小孩子看的動畫漫畫，以及好遊戲做一些介紹。
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